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人力资源管理专业建设措施

作者:时间:2019-06-12

1.不断完善的人才培养方案促进专业建设良性发展

人力资源管理专业人才培养方案包含通识课、专业基础课、专业核心课、专业选修课、模块化实验实践教学课、全人发展教育活动等五个主要部分,学生经过四年的理论学习和实习实训等多种形式的社会实践,了解本学科理论前沿与发展动态,对经济社会转型和改革具备一定的适应力、创新力与终身学习能力,掌握丰富的人力资源管理领域的专业知识技能,熟悉人力资源管理方面有关政策及法规,且兼具伦理与道德精神,在处理人力资源管理实际问题时,既具备创新力又能保持处理业务的原则性,成为知识结构合理、实践能力强、综合素质高的高级应用型人才。不断完善的人才培养方案促进专业建设良性发展。

2、组建人力资源管理专业教学团队,建设专业核心课程,提升教学质量

课程负责人领衔课程建设,积极带领课程团队开展各项改革创新;课程教学团队结构合理、人员稳定、教学效果好;课程建设思路清晰、措施到位注重课程理论教学与实践教学相结合,课内教学和课外实践相结合;在课程学习的基础上,依托教师科研课题、学科竞赛等方式,引导学生学以致用,理论联系实际;不断完善课程实验和实习教学平台,积极开设综合性、设计性实验,切实加强学生创新精神和实践能力的培养。重点建设5-6门专业核心课程专业核心课程,原则上应选用新编的国家级优秀、规划教材或近三年省级以上出版社出版的教材;鼓励教师编写符合教学要求、反映教学改革成果、具有我校特色的高水平教材。

3、强化师资队伍建设,加强校企合作,产教融合的教学模式改革

鼓励教师进修学习,提高升学历层次,提升增加“双师型”教师比例,积极引进高学历高职称人才,每年聘请2-3名相关企业、事业单位高管为专业客座教授,进入课堂参与教学活动。人力资源管理专业积极响应学校倡导的行程式教学评估,重在教学过程的改革,结合专业课程教学特点,开展企业高管进课堂活动、团队建设操场课堂、人力资源大讲堂等产教融合课堂。重点建设2-3个长期合作密切,校企深度融合的实习基地,同时加强校内专业实验室的建设,提高学生的创新创业能力和实践能力。

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